TUGAS EAS_INNOVA_240101101
Identitas Buku
Judul : Akidah Akhlak MTs Kelas VII
Penulis : Akhmad Fauzi, M.Pd.I
Halaman :sekitar 200 halaman (standar cetakan siswa)
Edisi : cetakan pertama
Penerbit : Direktorat KSKK Madrasah, Ditjen Pendidikan Islam, Kemenag RI
Tahun terbit: 2020
Tema: Pendidikan Agama Islam–Akidah dan Akhlak
Resume
Buku ini membahas dasar iman (Allah, malaikat, kitab, rasul, hari akhir, qada dan qadar), akhlak mulia seperti jujur, sederhana, tanggung jawab, dan kepedulian sosial. Penulis menekankan moderasi beragama sebagai pedoman hidup berbangsa, serta integrasi akidah-akhlak dalam kehidupan sehari-hari siswa madrasah.
Buku Pembanding
Ada tiga buku identik yang bisa dijadikan pembanding:
•Akidah Akhlak MTs Kelas VIII (2020) oleh Yusuf Hasyim, melanjutkan materi kelas VII dengan fokus akhlak sosial lebih kompleks.
• Akidah Akhlak MTs Kelas IX (2020) oleh Hj. Muta’allimah, membahas akidah-akhlak tingkat akhir MTs dengan kedalaman lebih tinggi.
• Akidah Akhlak MTs Kelas VII edisi lama (2014) oleh Lukman Chakim & Moh. Solehudin, versi Kurikulum 2013 yang lebih ringkas.
Gagasan Penulis
Penulis menggagas pentingnya menanamkan akidah kokoh dan akhlak mulia sejak remaja, menyelaraskan kurikulum dengan tantangan global, serta menekankan Islam moderat dalam konteks kebangsaan.
Relevansi dengan Dunia Nyata
Gagasan ini relevan karena moderasi beragama sangat dibutuhkan di era polarisasi digital, akhlak sosial mendukung pembentukan karakter bangsa, dan nilai iman-akhlak menjadi benteng moral generasi muda menghadapi arusglobalisasi.
Kelebihan
Kelebihannya antara lain: resmi diterbitkan Kemenag sehingga kurikulum standar terjamin, bahasa sederhana mudah dipahami siswa, dan kontekstual dengan kehidupan sehari-hari.
Kekurangan
Kekurangannya: minim ilustrasi visual sehingga terasa kaku, terbatas pada kurikulum nasional sehingga kurang fleksibel untuk kebutuhan lokal, serta perlu pembaruan berkala agar tetap relevan dengan isu kontemporer.

Komentar
Posting Komentar